Уноси

• Former child refugees - a quarter of a century later (poglavlje u naučnoj knjizi međunarodnog značaja) (2018)

  S. Tutnjević, Former child refugees - a quarter of a century later (poglavlje u naučnoj knjizi međunarodnog značaja), Forced Migration and Social Trauma Interdisciplinary Perspectives from Psychoanalysis, Psychology, Sociology and Politics, pp. 171 - 184, Routledge, London and New York, 2018

• Forced Migration and Social Trauma Interdisciplinary Perspectives from Psychoanalysis, Psychology, Sociology and Politics (2018)

  A. Hamburger, C. Hancheva, S. Ozcurumez, C. Scher, B. Stanković, S. Tutnjević, Forced Migration and Social Trauma Interdisciplinary Perspectives from Psychoanalysis, Psychology, Sociology and Politics, Routledge, 2018

• 20 najvažnijih psiholoških načela za učenje i nastavu od vrtića do kraja srednje škole (Stručni prevod sa engleskog jezika) (2015)

  S. Tutnjević, 20 najvažnijih psiholoških načela za učenje i nastavu od vrtića do kraja srednje škole (Stručni prevod sa engleskog jezika), American Psychological Association, Washington D.C., 2015

• Child refugees - introduction to Part III (uvodno poglavlje u tematskom zborniku međunarodnog značaja) (2018)

  S. Tutnjević, Child refugees - introduction to Part III (uvodno poglavlje u tematskom zborniku međunarodnog značaja), Forced Migration and Social Trauma: Interdisciplinary Perspectives from Psychoanalysis, Psychology, Sociology and Politics, pp. 145 - 147, Routledge, London, 2018

• Indicators of grammatical development based on a questionnaire for the assessment of early communicative skills (2020)

  D. Anđelković, N. Ševa, M. Savić, S. Tutnjević, S. Lakić, Indicators of grammatical development based on a questionnaire for the assessment of early communicative skills, XXVI naučni skup Empirijska istraživanja u psihologiji - Beograd, Knjiga sažetaka, 2020

• Deus ex machina: The COVID-19 pandemic and young adults’ religiosity, temporal values, and time spatialization across cultures. (2025-05)

  C. Callizo-Romero, D. Casasanto, S. Chahboun, T. Goksun, Y. Gu, A. Kranjec, M. Quellet, S. Tutnjević, J. Santiago, Deus ex machina: The COVID-19 pandemic and young adults’ religiosity, temporal values, and time spatialization across cultures., Psychology of religion and spirituality, No. Advance online, May, 2025

• Differences in Attachment Patterns in Children of Fallen Soldiers and Their Peers from Complete Families (2018)

  D. Šain, S. Tutnjević, M. Damjenić, M. Gander, Differences in Attachment Patterns in Children of Fallen Soldiers and Their Peers from Complete Families, Zbornik radova objavljenih u cjelini sa naučnog skupa Empiriijska istraživanja u psihologiji - Beograd, 2018

• S. Žinžer, "Geštalt terapija - umetnost kontakta" (Stručni prevod sa francuskog jezika) (2015-03)

  S. Tutnjević, S. Žinžer, "Geštalt terapija - umetnost kontakta" (Stručni prevod sa francuskog jezika), Psihopolis, Novi Sad, Mar, 2015

• Problem naučenog neučenja: analitički osvrt na kritične faktore osnovnog i srednjeg obrazovanja (2018)

  M. Martić, S. Tutnjević, Problem naučenog neučenja: analitički osvrt na kritične faktore osnovnog i srednjeg obrazovanja, Friedrich-Ebert-Stiftung, Sarajevo, 2018

• Kritičko mišljenje i stavovi prema školovanju: Poređenje opšteg smjera i programa međunarodne mature (IB program) Gimnazije u Banjoj Luci (2019)

  S. Tutnjević, S. Lakić, I. Zečević, Kritičko mišljenje i stavovi prema školovanju: Poređenje opšteg smjera i programa međunarodne mature (IB program) Gimnazije u Banjoj Luci, Društvo Psihologa Republike Srpske, Banja Luka, 2019

• Bosnia and Herzegovina - a vignette (poglavlje u tematskom zborniku međunarodnog značaja) (2019-04)

  J. Salić, S. Tutnjević, Bosnia and Herzegovina - a vignette (poglavlje u tematskom zborniku međunarodnog značaja), Managing Children with Developmental Language Disorder: Theory and Practice Across Europe and Beyond, pp. 149 - 157, Routledge, London, Apr, 2019

• Zadovoljstvo studiranjem i doživljaj ličnog rasta i razvoja kod studenata psihologije nakon volonterskog iskustva (2024-11-04T14:32:09.331Z)

• Psihološki doživljaj pandemije COVID-19 kod korisnika dnevnog centra za djecu u riziku (2023-10-27T11:20:48.799Z)

• Psihološki doživljaj pandemije COVID-19 kod korisnika dnevnog centra za djecu u riziku (2023-10-25T12:46:10.054Z)

• Relacije afektivne vezanosti, kapaciteta za mentalizaciju i psihološkog doživljaja COVID-19 pandemije kod studenata (2023-10-17T12:41:06.008Z)

• Psihološki doživljaj COVID-19 pandemije kod korisnika Dnevnog centra za djecu u riziku (2023-10-12T09:49:42.616Z)

• Razlike u psihomotornom razvoju izmedu djece predskolskog uzrasta koja su pohadala vrtic i djece koja nisu pohadala vrtic (2023-06-07T12:20:18.697Z)

• Psihološki doživljaj COVID-19 pandemije kod trudnica iz Bosne i Hercegovine, Srbije i Hrvatske (2023-06-02T08:57:36.644Z)

• Socijalna anksioznost kod djece uzrasta 9 do 13 godina iz imigrantskih porodica u Njemačkoj (2020-02-28T08:34:53.012Z)

• Socijalne kompetencije djece jedinaca mlađeg školskog uzrasta (2018-05-15T13:54:14.887Z)